近日,云南省教育厅发布了《云南省教育厅关于公布云南省高等教育本科教学成果立项培育项目的通知》,全省234项本科教学成果获立项培育,我校26项,立项数全省第一。
学校历来高度重视教学成果的总结、凝练,多次组织教学成果论证、咨询会议,邀请省内外专家进行专题指导,反复打磨、修改完善教学成果的申报材料,为今后教学成果的培育形成宽厚的基础。
下一步,学校将以此荣誉为动力和良好的契机,立足新的起点,激励全校教师牢记立德树人的根本任务,紧密结合国家和云南省经济社会的发展需求,潜心教书育人,加强教学研究和改革,持续提高学校人才培养质量,力争取得更多高水平的教学成果。
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打造区域性工科专业教育质量联盟,构建边疆省份土建类人才共育机制
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基于国家防灾减灾救灾战略需求的安全专业复合型人才培养研究与实践
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“一轴四驱、互融内嵌”大思政铸魂育人新格局建构与实践
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基于五优资源虚实结合的采矿工程一流本科专业建设与实践
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基于素质能力模型“两融四驱三维”新时代大学生廉洁自律素质教育探索与实践
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东南亚“一带一路”新工科能源专业教育共同体建设的探索与实践
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面向可持续的“一轴双向三核七场”交通类创新应用型人才培养模式研究与实践
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立德为本、产出导向三统一三优化三进五能力培养电力新工科人才
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新文科背景下地方行业特色高校“两核三化”经管类人才培养模式创新
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新工科融合创新下“地矿+安全”学科的多元协同育人模式探索与实践
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德智融合的高等教育与基础教育纵向协同育人模式构建与实践——以Python编程为路径
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以人才强校战略为引领的一流师资队伍建设机制构建与实践
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面向复杂工程能力持续提升的计算机类专业核心课程建设方法与实践
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虚拟教研机制下云南省交通运输类本科人才培养综合改革探索
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“课程思政”视域下工程类课程群融合建设与教学实践——以生物工程专业为例
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用好红色资源:高校马院“一核两翼四协同”实践育人长效机制探索与实践
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“大思政”格局下冶金与能源领域创新型人才培养的探索与实践
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(供稿:教务处)